학력

• PhD in History & Criminology, Ghent University (Department of History) & Vrije Universiteit Brussels (Department of Criminology, 2020. 

경력

• Postdoctoral researcher, Department of History, Ghent University 

연구 분야

• Social history of Belgium in the 19th and 20th centuries

논문 및 저서 

• 네덜란드어 표준교재 A1 (2022) 공저
• 네덜란드어 표준교재 A2 (2022) 공저
• 네덜란드어 표준교재 B1 (2023) 공저

• (2025) ‘Experiences of time in Belgian reform schools, 1900-1960.’ Social History, vol. 50, issue 4,  pp. 427–44, doi:10.1080/03071022.2025.2545075
• (2025) ‘Jongens en hun Gevoelens in het Centraal Waarnemingsgesticht van Mol, België, 1920-1940.’ Groniek (Groningen), vol. 57, no. 242, pp. 285–99.
• (2025) met Bart Willems, “’Het Niet Alledaagsche Der Toestanden’: Dagboeken Uit de Tweede Wereldoorlog Als Historische Bron.” Tijdschrift Voor Sociale En Economische Geschiedenis, vol. 22, no. 2, 2025, pp. 85–103.
• (2022). ‘“I Am F. B.”: Historians, Ethics and the Anonymisation of Autobiographical Sources.’ Paedagogica Historica, 58 (3), 2022, pp. 424–38.
• (2021). ‘Distance and Proximity: Interpersonal Relations between Pupils and Educators in the Belgian Reform School of Mol (1927-1960).’ Crime, Histoire & Sociétés / Crime, History & Societies, 25 (1), 5–28. (Bekroond met de Herman Diederiks Prijs)
• With Van Ruyskensvelde Sarah (2020). ‘Folded files, unfolding narratives. Psycho-pedagogical observation in the Belgian Juvenile Reformatory, 1912-1945.’ History of Education, 49(3), 398-420.
• (2020). ‘“Zie daar mijn droom, mijn verwachting.” Toekomstperspectieven en tijdsbeleving van jongeren in opsluiting (1927-1950).’ Historica 43(1), 10-15.
• With Van Ruyskensvelde Sarah (2019). ‘Het observatierapport als historisch object. Wetenschappelijke observatie in de Belgische Rijksopvoedingsinstellingen, 1912-1945.’ Tijd-Schrift 9(2), 38–53.
• (2018). ‘Historici, privacy en ethiek: het anonimiseren van privacygevoelige informatie in historisch onderzoek.’ Tijd-Schrift 8(3), 98–114. 
• ORCID https://orcid.org/0000-0001-5313-1694